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王佳娣 《湖南第一师范学报》2011,11(1):52-54
档案袋应用于英语课外阅读,成为一种评价的策略时,它不仅客观地记录着学生在学业上的表现,使评价更加客观和全面,同时还有利于培养学生的自主学习能力、自主监督能力、自主评价能力以及自主反思能力。档案袋评价的实施应体现民主、客观、公平、全面的原则。 相似文献
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课余集体体育锻炼对促进大学生心理健康的研究 总被引：13，自引：0，他引：13
针对我国高校大学生的心理健康现状,设计了适用于大学生的“课余集体体育锻炼实验方案”,并加以实施。结果证明,采用课余集体体育锻炼的方法能够有效促进大学生的心理健康,并且效果优于一般的体育锻炼形式。分析表明,课余集体体育锻炼的形式对诸多的心理健康因子具有良好的调节作用。 相似文献
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用实证研究的方法,从课堂教学、课外学习,学习方法、学习动机和态度四方面对兰州师专学生的公共英语学习情况进行了调查研究,从中得出一些改进公共英语教学和学习的建议. 相似文献
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随着招生人数的增加，给学校体育带来了新的课题。如何科学利用有限的时间与空间。合理安排课外体育活动，满足不同爱好人群参加不同项目的运动。是高校体育管理部门不可忽视和亟待解决的问题。 相似文献
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中、美、日三国学校课外体育活动比较 总被引：5，自引：0，他引：5
张迎春 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):113-115
通过比较中、美、日三国学校体育中课外体育活动的形式与功能定位的不同 ,认为三国在形式与功能方面存在明显的差异 :从形式看 ,美国课外体育活动形式多样 ,基本满足大多数学生的运动需求 ;日本学校课外体育活动注重采用俱乐部这一学生喜闻乐见的形式 ;中国的课外体育活动仍沿用仅次于课的形式。从功能定位上看 ,美、日两国注重课外体育活动对人的内在潜质发展 ,中国的课外体育活动功能上仍是体育课的延续 ,注重对学生的显性教育。 相似文献
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就如何能够激发学生学习速滑课的兴趣,提高学生的练习热情和教学质量,使速滑课能够上得生动活泼,进行了教学实验。通过速滑课对比教学实验结果表明,采用“课堂教学与课外练习”结合式教学,是提高速滑课教学效果的一个有效的教学方式。 相似文献
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对60名同一水平受试的10次翻译作业总分进行独立样本t检验,结果显示:课内作业与课外作业在翻译质量上存在显著差异,课外翻译作业质量优于课内作业,课外翻译作业有利于培养学生自主学习的能力,但对低水平学习者似乎没有显著效果。 相似文献
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将课外阅读纳入英语阅读课程体系的可行性分析 总被引：2，自引：0，他引：2
王佳娣 《湖南第一师范学报》2008,8(1):128-131
认知语言学中的图式理论和功能语言学中的篇章分析都为阅读教学提供了理论参考,也为将课外阅读纳入英语阅读课程体系提供了理论依据。将课外阅读纳入英语阅读课程体系,在教学目的、教学模式以及教学管理上对传统的教学进行改革,对于扩大学生的阅读时间和阅读量、培养良好的阅读习惯等都具有积极意义。 相似文献
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现行高校课余体育的形式与特点分析 总被引：4，自引：1，他引：3
全面回顾了学校体育中课余体育活动出现的历史背景,界定了课余体育活动的概念,分析认为,在形式上,高校课余体育活动包括高校作息制度中规定的体育活动,全校性课余体育活动,校外体育活动三种类型,并呈现以下特点:自发性与规定性相结合,活动内容的多样性,活动空间的广阔性,课余体育可以因人制宜,区别对待,课余体育活动中的体育消费比例加大,独立性和补偿性,参与对象的群众性和课余训练的精英性。 相似文献